*کارگاه مجازی پرورش خلاقیت کودکان*

وهابیت و صهیونیزم!!! حامی مستقیم تولید بازیهای رایانه ای ضد اسلام و شیعه به راست ی کودکان ما چه می بینند و سرگرمی های آنان چیست ؟ والدین چه موضعی دارند ؟     به راستی کودکان ما چه می بینند و سرگرمی های آنان چیست ؟ والدین چه موضعی دارند ؟ آیا به تبلت ها ،موبایلها،لب تاب های فرزندانمان توجه داریم ؟   جنگ نرم یعنی این ببینید چطوری با ناخود آگاه ما بازی میکنند!!!؟ خراب کردن مسجد توسط پرندگان خشمگین به نام حضرت علی علیه السلام در لوگوی این بازی توجه کنید!!!!؟   بازی کالاف دیوتی حدیثی از امام...

نکاتی پراکنده در مسائل کودک :  • به قولهایی که به کودک می دهید کاملا مقید باشید ! چه در تنبیه ، چه در تشویق .  • به دعوا های دو کودک نباید اهمیت ویژه نشان داد . چون آن را مهم تر جلوه می دهد و آنها حساس تر می شوند .  • تا می توانیم اشکالات و عیب های کودک را نبینیم ! اگر قرار شد نبینیم و توجه نشان ندهیم ، هیچ اهمیتی ندهیم چه با نگاه و یا حرکات صورت و ... .  • بچه باید بچگی کند ، نه اینکه به کلاس زبان برود ! دقت شود که کلاس های اضافی و تقویتی برای بعد از 11 سالگی است .  • بچه های پیش فعال و اکتیو را باید به کارهای عملی مثل بستن پیچ و مهره و یا باز کردن سرپیچ لامپ و ... انداخت . ...

آنچه باید در مورد کودکان سه تا چهار سال بدانیم. همه والدين دوست دارند با فرزندانشان روابط خوشايند و رضايت بخشي داشته باشند، بدين منظور لازم است توانايي هاي متناسب با سن فرزند خود را بشناسند. بسياري از سوء تفاهم ها و برخوردها به اين دليل بروز مي کنند که والدين توقعي بيش از توانايي فرزندشان دارند، به طور مثال انتظار دارند که يک کودک دو ساله با آنها همکاري کند و يا يک کودک سه ساله ، سريع و دقيق کارها را انجام دهد، در حالي که هيچ يک از آنها نمي توانند چنين باشند. در اين مقاله انتظاراتي که مي توانيم از کودکان چهار،  پنج و شش ساله داشته باشيم مطرح شده است. همه والدين دوست دارند با فرزندانشان روابط خوشايند و رضايت بخشي داشته ب...

چگونه می‌توان فكر كردن را به كودكان آموخت     معمولا معلمان معترض هستند كه یاد دادن یكسری اطلاعات خشك و بی روح به بچه ها و یادآوری آن در امتحانات بسیار سهل الوصول تر است از اینكه به آنها یاد دهیم كه چگونه فكر كنند. آیا می توان اندیشیدن را به كودكان آموخت؟ تحقیقات می گویند: «بله»   بخشی از تفكر، از تجربه نشات می گیرد؛ بنابراین برای اینكه بچه های یادبگیرند چطور فكر كنند (كه شامل چگونگی ارزیابی آنها از موقعیت، چگونگی توجه آنها بر مهمترین جنبه ها، نحوه تصمیم گیری برای انجام كار، و چگونگی ادامه كار می شود) نیاز به تجربه دارند.   اما چگونه می شود بستر مناسب برای تجربه كودكان را ...

در ذهنتان همیشه بهترین ها را به تصویر بکشید . تا به حال این جمله را شنیده اید که شما می توانید تا آخرین پله نردبانتان بالا بروید و نه بیشتر، پس نردبان را بلندتر انتخاب کنید. این واقعیت دارد. تنها محدودیتی که بچه های ما می شناسند محدودیتهایی است که ما به آنها می شناسانیم. آیا باور می کنید که : کودک شما یک نابغه است . آیا باور می کنید که: او می تواند هر چیزی را که دلش می خواهد انجام دهد. آیا باور می کنید که: او می تواند کوچکترین اطلاعات را از محیط بگیرید و به صورت مرتب و طبقه بندی شده در ضمیر ناخودآگاهش ذخیره کند. بنابراین اگر شما یک دایرةالمعارف را در جلوی چشمان او ورق بزنید او می تواند جزء به جزء اطلاعات را برای است...

هرگز مقایسه نکنید!!!! مراقب باشید که در آموزش کودکتان از هر گونه مقایسه کردن بپرهیزید و کودکتان را چه به لحاظ شخصیتی و چه مهارتها و تواناییهایش با هیچ کودک دیگری مقایسه نکنید. به هیچ شکلی بایدها و نبایدهای ذهنتان را به او تحمیل نکنید. کودک شما منحصر به فرد است. به موجودیت او احترام بگذارید و با خوشحالی تمام در مسیر رشد و تعالی همراهی اش کنید. ...